为什么教室和图书馆的光源是白色的？很多人会好奇这个问题。本文从实际情况进行了简单总结。

什么是白光

白光指的是一种能够被肉眼看到的光线，其颜色并不属于任何单一的光谱颜色。白光是由多种颜色的光线混合在一起而形成的，这些光线可以是来自太阳、灯泡等光源的光。

在物理学中，白光可以被拆分成多种单一颜色的光谱颜色，这个现象被称为光的色散。当白光通过三棱镜或水滴等物体时，不同波长的光线会以不同的角度折射，从而形成一个由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的光谱。

在视觉感受上，白光给人以明亮、清晰、纯净的感觉。白光的色温可以根据不同的光源进行调整，例如白炽灯的色温较低（约为2700K），而荧光灯和LED灯的色温可以调整到更高的数值（约为5000K-6500K）。不同的色温可以给人带来不同的视觉效果和情绪感受。

教室和图书馆的光源

白色光是一种由所有可见光的波长混合而成的复杂的光谱。其形成涉及到光源的性质、物质的光学性质以及人眼的感知机制等多种因素。深入理解白色光的性质对于光学工程、色彩科学、照明设计等领域具有重要的意义。

白光属于冷光，让人更精神，学校教室和图书馆一般会选用冷白光，更有利于孩子们打起精神。

教室照明新国标（2020版）明确规定了，教室灯光不宜超过5500K，很多老校区也陆陆续续整改。

此外，教室和图书馆的光源还应克服以下难题：

1. 光的品质差

(a)  光源直射眼睛眩光严重，容易造成老师眼睛疲劳，学生注意力分散。

(b)  光源频闪高，引起学生眼睛疲劳，视力下降。

(c)  光源显色指数低，普通荧光灯的光谱不全，会导致色彩缺失和偏色，将直接影响孩子的辨色能力。

(d)  教室灯光色温偏高，光线偏白。容易导致学生易亢奋、易疲劳，长期引起学生眼睛近视。

2. 照度不均匀

平均照度及均匀度不合格，达不到国家标准要求！